香港教育大學教育政策與領導學系最近一項調查發現，十個便有六個青少年曾為「月光族」，「月光族」即把每月的收入用光，反映年輕一代的理財觀念薄弱。其實，如何運用零用錢是所有人上的第一節理財課，只要家長給予正確指導，就能避免孩子成長後成為「月光族」。

零用錢的作用？

不少父母把零用錢的重點落於讓孩子購買日常所需，甚至有家庭選擇不給零用錢，孩子有需要才跟爸媽取。給零用錢的作用，是讓孩子有實踐自行管理財富的機會，如果僅是購買生活所需，誰也可替孩子買，惟理財只能透過孩子自行領悟，當然父母可成為從旁指導的角色，以引導孩子好好運用金錢。

應該幾歲開始給零用錢？

幾歲開始給零用錢並沒有既定規則，但謹記並非孩子學懂數「1、2、3……」便懂利用零用錢，投資者教育中心旗下錢家有道建議，當孩子開始問關於錢的來源、孩子對錢有基本概念、孩子已認識硬幣和紙幣或孩子生活上需要用錢，上述情況家長均可考慮開始給零用錢。另外，《健康創富》建議，亦可視乎孩子個性而決定，如孩子向來自律大可放心讓他嘗試運用和管理零用錢。

應該給多少零用錢？

應該給多少是家長最常問的問題，這同樣沒有既定的答案。父母可因應家庭狀況和零用錢的用途而決定零用錢的金額，多寡不是最重要，最重要是孩子懂得量入為出。零用錢的金額應可應付必要開支，並有餘額可作儲蓄、消費和捐款。如給予過多零用錢，或會令孩子無法建立正確的金錢觀。

應該相隔多久給一次零用錢？




應循序漸進，先每週或隔日支付，因對於年紀較少和自制力較低的孩子，一次過給予一大筆零用錢，小孩甫取得零用錢後便容易用光，家長可以跟孩子解釋用光零用錢的後果，例如透支零用錢會直接在下次發放零用錢的時候扣除，待孩子學懂運用再改為每月支付。

孩子表示零用錢不夠用，該如何是好？





比起孩子自行解決，即問朋友借錢或平日不吃飯以節省金錢等，孩子跟父母開宗明義指零用錢不夠用是好事，因家長可了解孩子在運用零用錢上的問題，從而加以指導。如孩子本身的必要開支已佔零用錢的九成或以上，那家長或應考慮調整零用錢的金額。當然，若孩子只是把零用錢使用在「想要」而非「需要」的東西上，那家長便應教導孩子分辨「需要」和「想要」，減少不必要的消費。